在赣州职业技术学院，有这样一群人：他们有的深耕教学一线，把枯燥的专业知识讲成学生爱听的“故事”;有的扎根辅导员岗位，用深夜的陪伴和紧急送医的奔跑守护学生成长;有的埋头行政幕后，在琐碎繁杂的事务中做到“事事有回应、件件有着落”;还有的只是普通学生，却在校园融媒的幕后岗位上坚守“零差错”的信念。他们是教师、是辅导员、是行政干事、是学生，他们有一个共同的名字——“赣职好人”。

匠心育人：把专业课堂变成“学生心间”的生动实践

在汽车工程学院，仲先国老师用十四年坚守，把新能源汽车技术讲得妙趣横生。他拿“心脏跳动”比喻发动机原理，用手机电池拆解能量密度逻辑，让抽象术语有了生活温度。学生们说：“上仲老师的课，是一种享受。”作为教研室主任，他还主动承担辅导员工作，通过一次次促膝长谈，将新生入学时超半数的心理困扰比例降至大二时的不足5%。

同样深耕育人的，还有“95后”党员教师许慧媛。作为动物科学学院的辅导员兼党建组织委员，她把党课开到养殖场、畜舍栏前，全年发展学生党员4名，培养入党积极分子百余名。“职教学生不仅要懂技术，更要有信仰。”她用32场主题活动、1200余人次覆盖的党建带团建实践，诠释着党建引领铸魂育人的力量。

温情守护：把学生冷暖时刻放在心上

现代服务学院辅导员钟天才，是一名“98后”中共党员。一天深夜，学生突发腹痛，她二话不说背起学生赶往医院，挂号、缴费、做检查，全程陪伴直到家长赶到，此时天已蒙蒙亮。面对宿舍矛盾，她没有简单批评，而是多次深入谈心，制定《寝室公约》，组织座谈会，让一度争执不休的宿舍重拾温暖。

智能制造学院教师肖承坤入职仅两年，却在教学、学工、实习管理多重角色间从容切换。学生课堂晕倒，他冷静处置、全程陪同就医直至转危为安;暑期“三下乡”，他与学生同吃同住，顶着烈日调研、义务维修，带领团队获评省级“优秀团队”。孩子刚出生、家庭负担加重，他仍利用晚间和午休处理数百份实习申请，手机24小时开机，被学生称为“最踏实的后盾”。

材料工程学院廖瑞姬，1999年出生的共青团干部，负责141名学生的日常管理。他建立“一生一档”心理谈话记录，成功处置心理危机8起;每周走访宿舍2次以上，组织品牌活动10余项，从思想引领到成长服务，用实干点燃青春梦想。

幕后耕耘：把每一件小事做到极致

在艺术设计学院综合办，钟杰莉以“事事有回应、件件有着落”为信条。筹备产教融合研讨会，她连续多日加班至深夜;面对“双高建设”材料核查的紧急任务，她主动放弃周末，3天内完成所有台账整理，并主动排查出3处数据疏漏，确保上报零差错。2024年，她兼顾行政与教学比武，斩获校级二等奖，并获评“优秀党务工作者”和“先进工作者”。

公共基础部教学干事莫勒得尔·苏来曼，是一位哈萨克族青年教师。每学期面对数千名学生的选课咨询、系统操作难题，她始终耐心细致。选课季系统拥堵、名额紧张，学生焦虑不安，她总是不厌其烦地指导填报，牺牲休息时间进行人工核查与处理，确保数据零误差。她的办公桌总有处理不完的文件，下班后办公室的灯常亮到深夜。

青春担当：学生岗位上的敬业“把关人”

值得关注的是，这份“好人”名单中还有一名普通学生。融媒体编辑部学生编辑漆逸佳，把“零差错”作为工作信条。每一篇稿件，她逐字逐句校对、逐段梳理逻辑、逐项规范格式;排版时反复打磨字体、色彩、配图，视之为“二次创作”。面对急稿重稿，她主动加班加点，从不推诿。她用一名学生朴素的坚守，在校园融媒幕后书写了不平凡的青春答卷。

从“汽车心脏”到学生心间，从教学一线到行政幕后，从教师到学生——赣州职业技术学院的“身边好人”们没有惊天动地的壮举，却用日复一日的陪伴、严谨、奉献和坚守，汇聚成校园里最温暖的力量。他们用实际行动诠释了新时代职教人的敬业担当，也生动回答了“立德树人”的根本命题。赣州职业技术学院将持续发掘宣传“身边好人”典型，引导广大师生见贤思齐，让敬业奉献、崇德向善的文明风尚在校园蔚然成风。(陈文琴)