乐润童心·笛韵传情——圣和教育集团以公益教研赋能乡村美育提质
为深入落实优质均衡义务教育、文艺赋美乡村相关政策要求,推动优质艺术资源下沉的号召,落实教育部“美育浸润行动”部署,3月12日下午,长沙县圣和教育集团小学音乐学科中心组走进金井镇观佳小学,开展“乐润童心·笛韵传情”公益教研活动,助力乡村美育提质,搭建城乡音乐教育协同发展桥梁。

观佳小学罗宇校长致欢迎词,对集团帮扶表示诚挚感谢。他坦言,乡村小学美育面临艺术资源匮乏、专业师资薄弱的困境,此次活动精准对接需求,破解了器乐教学短板。随后,爱心人士邹如辉先生捐赠竖笛60根,填补了该校器乐器材缺口,承载着对乡村学子的艺术期许,为乡村音乐教育注入活力。

捐赠后,器乐展演精彩上演。双江小学罗松老师二胡演奏《赛马》气势磅礴,泉塘第二小学赴衡山交流支教袁龙老师竹笛吹奏婉转悠扬,横山小学学生代表同台献艺,娴熟的技艺展现扎实艺术素养,为师生呈现了一场精彩的音乐盛宴。

竖笛团辅课上,集团小学音乐学科中心组组长何倩结合乡村孩子基础特点,细致讲解持笛、呼吸方法与基础音阶,通过示范、一对一纠正、趣味互动,引导孩子们快速掌握吹奏技巧。孩子们专注学习、踊跃尝试,清脆笛音回荡校园。活动最后,全体教师围绕乡村器乐教学难点、资源落地路径研讨,推动城乡教师共进。
活动并非终点,更是乡村美育长效帮扶的新起点。活动结束后,观佳小学周岗老师利用送教资源,在课后服务时段开展竖笛教学,将活动成果常态化,丰富了课后服务艺术内涵。袁龙老师表示,将建立长效送教机制,每月前往该校开展一堂竖笛专项课,助力完善器乐教学体系。
此次活动是集团践行美育育人、助力乡村教育振兴的生动实践,推动优质美育资源下沉,缩小城乡音乐教育差距,既为乡村孩子点亮音乐梦想,也为城乡教师搭建交流平台,为构建优质均衡的基本公共教育服务体系奠定坚实基础。(何倩)









