2025年6月，新宁县白沙中学的杨园老师给初三学生们上完最后一节英语课，宣告着又一届学生将走出乡村，迈向广阔的天地。杨园老师任教已6个年头，在踏入乡村学校那一刻起，她就坚定了为乡村教育事业多做贡献的拳拳之心。

育人为本 言传身教润物无声

杨园老师敢于创新教育教学方式，她经常通过言传身教，分享个人求学经历打开学生视野、创新学习激励制度激发学生学习动力、带领学生学习经典英文歌曲或影视作品陶冶学生情操……教育引导学生走向成长。

搞卫生是学校里逃不开的话题，特别是垃圾场旁边的卫生区更是让人头痛。杨老师的班级负责的就是这块卫生区，这也成了杨老师开展实践教育的“战场”。当学生们去清理那片垃圾堆时，纷纷嘟囔起来：“又要搞这一片的卫生，什么时候轮到别的班搞啊”。“既然是我们班负责，就要尽职尽责搞好，再说劳动最光荣，咱们就当好这光荣的先行者。”说完杨老师自己就带头扫了起来。学生们起初喊累，可看着老师同他们一起，手上动作也越来越着认真，嫌脏嫌累的同学，看着身边同学齐心协力，一铲一帚地努力，慢慢也融入进来。随着垃圾一点点被清理干净，学生们擦着汗，脸上虽挂着疲惫，却也漾开笑意。因为他们懂了付出的汗水，能换来整洁环境，这便是收获的意义，于他们是成长，于教育而言，亦是一种成功。

“教学过程中，和学生们互相交流，看着他们不断成长，不仅让我收益良多、感到意义重大，也让我更加坚定从事乡村教育的决心”。杨老师的教学方式得到学生的拥护和喜爱，经常有学生在课余时间主动找她谈心。

春风化雨 设身处地领路心灵

乡村留守儿童，在成长中更易遇到心理上的问题。2021年，杨老师作为初一221班班主任，班上有不少学生一时无法适应初中寄宿生活，特别有些留守儿童见家长来看望其他同学时心态波动较大。

徐同学是班上的留守儿童，刚开始入学到了饭点，总是一个人，要么看窗外发呆要么就是趴在课桌上。这事引起了杨老师的注意。得知徐同学是不习惯初中寄宿生活、想家、想父母，杨老师轻轻的摸摸他的头，耐心劝慰，从食堂的饭菜会慢慢合口味，说到主动参加班级集体活动，大胆和同学沟通交流、成为朋友，并说“男儿有泪不轻弹”。往后，杨老师时常关注徐同学上课状态，课堂上合理给他展示的机会，鼓励他参加学校气排球比赛，树立信心。慢慢的，徐同学的朋友多了，英语作文也大有进步。这是杨老师指导学生的一个缩影，她会时常留意学生们的学习生活情况，掌握他们的心理动态，根据个人情况及时和他们谈心沟通，让他们更快地融入到初中寄宿生活和班集体中来。

“上杨老师的课，我总有种期待感，因为她经常带我们做一些集体小活动，有时还有小礼品，学习起来更轻松”一位杨老师的留守学生这样说得。她用自身的赤城之心，春风化雨般滋润着学生的心房，为学生们在心灵道路上点亮了一盏明灯，让学生们走出阴霾，拥抱成长。

以德施教 思想引领修身立德

立德树人是教育的根本任务。“初中是树立三观的关键时期，教学过程中主动传递正向理念，潜移默化中树立他们的三观是老师的重要职责”。杨老师坚持在教学过程给学生心灵种下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。她把社会主义核心价值观、红色教育、爱国教育等融入教学，引导学生做一个明大德、守公德、严私德的社会主义接班人。

思想政治教育是塑造学生正确三观的关键纽扣。杨老师的思想教育课不生硬向学生灌输大道理，而是通过视频展示、案例解析、历史讲解等方式娓娓道来，让学生知其然，更知其所以然。“同学们，今天我们来讲一讲诚信。先给大家介绍一位全国诚实守信模范唐中和老先生，他是我们新宁人，他为了一句诺言恪守了一辈子，在麻风病防治事业上无私奉献……”杨老师以身边人事迹切入，辅以PPT进行讲解，让学生们走近模范，感受诚信。“杨老师讲的唐爷爷的事迹让我深受感动，如果人人向唐爷爷学习，诚实守信，世界肯定会越来越美好!”一位同学在他课后的感想中写到。

用心教学，用爱育人。2022年，杨园被评为新宁县优秀共青团干部;2022年、2024年被评为优秀教师;2024年“清廉·践于行·铭于心”征文活动中获初中组一等奖。

“心中有爱，心怀乡村，在教育这片土地上用心用情践行自己的初心，为乡村学生点亮前行道路的一束光。”杨园老师是这样说的，更是这样做的。(林红)