为进一步提升绥宁县教育科研水平，推动“新教育”理念在教学实践中的深入应用，7月2日，绥宁县2025年“新教育”立项课题开题培训会在长铺镇第二小学举行。此次活动由绥宁县教育局主办，县教研室承办，吸引了来自全县各中小学的课题主持人、核心成员及教育科研骨干等近80人参加。

此次，全县66个县级课题同时开题。培训会上，绥宁县教研室负责人深刻阐述了教育科研对提升教育质量、促进教师专业成长的重要意义，鼓励全体参会人员以此次开题论证会为契机，扎实开展课题研究，为绥宁教育的高质量发展贡献智慧和力量。

县内课题专家围绕“新教育”理念，从课题研究的背景及意义、课题研究的基本认识、课题研究的方案设计、课题研究的方法选择、课题研究的实施过程、课题研究的成果总结等方面进行了详细指导，提出了切实有效的建议。专家强调，课题研究要紧密结合教育教学实际，注重问题导向，突出研究的实用性和可操作性；研究方法要科学合理，确保研究数据的真实性和可靠性；同时，要加强团队协作，充分发挥课题组成员的各自优势，共同推进课题研究工作。

此次培训会内容丰富、针对性强，为绥宁县“新教育”立项课题的顺利开展奠定了坚实基础。参会教师纷纷表示，通过此次培训，对课题研究的思路和方法有了更清晰的认识，将以更高的热情和更严谨的态度投入到课题研究中，确保课题研究取得丰硕成果，为推动绥宁教育事业的发展添砖加瓦。（孙芳华、孙松石）