湖北洪湖:“学员”变“老师”,干部互学强实效
“作为一名招商干部,不仅要有全局视野,明晰产业现状,还要提升综合研判能力,精准对接企业需要,提升服务意识,才能真正把企业“引进来”“留下来”,精心扶持“强起来”。
在2025年新时代优秀年轻干部集中培训班“微课堂”上,来自市招商服务中心的学员向宇以“新能源汽车产业”为主题,结合自身岗位实践,深入剖析了我市新能源汽车产业的现状与挑战,台下的学员听得津津有味,反响热烈。
近年来,洪湖市为增强干部主体培训班学习实效,加强学员之间的相互交流、共同进步,探索推出“微课堂”培训教育新模式,让“学员”变“老师”,把“讲台”变“舞台”,让学员们在思维碰撞中提升能力素质。
突出全员参与。将“微课堂”贯穿主体培训班全过程,每天安排课前30分钟,由参训学员自主组织,全体学员逐一走上讲台“客串”授课老师,从“小问题、小案例、小故事”入手,以小见大,见微知著。通过全员参与,全面锻炼参训学员的组织能力、表达能力、学习能力和工作能力。
突出务实管用。建立“选题申报—专班审核—反馈优化”跟踪管理闭环机制。分享交流前,学员围绕洪湖市发展战略、中心工作、重点业务,结合自身岗位职责,选择交流分享主题,提交选题后,由市委党校联合主管业务部门共同审核,确保分享内容紧扣实际、具有学习借鉴价值。分享过程中,市委党校和学员代表实时记录问题与建议。分享完成后,适时将“微课堂”分享交流中存在的问题和建议反馈给授课学员,帮助学员针对性改进,切实提升学习培训实效。
突出考核激励。将“微课堂”中学员的组织协调能力、临场应变能力、语言表达能力情况纳入学员最终考核成绩,作为评定优秀学员的重要参考依据。通过高频次、小规模的分享交流,不仅深化了参训学员对自身业务政策的理解,而且开拓了视野,增长了见识,有效提升了参训学员“开口能讲,提笔能写,遇事能干”的综合能力。