为发挥四川省卓越校长工作室的示范引领和辐射带动作用，加强工作室成员学校间的交流互动，有效促进成员学校特色发展。6月13日，四川省王敬卓越校长工作室送培送教活动走进泸州市纳溪区护国镇中心小学。

教师杜昭平作《镇域文化融入思政课程的实践与思考》专题讲座

上午，泸州市纳溪区护国镇中心小学教师曾兰茵执教五年级语文《长相思》，引领学生通过读意、品韵、悟境、研情等活动，走进词人的内心世界和万千将士的心中。泸州市实验小学教师吴智强执教四年级美术《笔的世界》，引导学生了解笔的结构和设计的基本原则，以及学会画设计图。泸州市梓橦路小学渔子溪学校教师何晓琴、杨雪分别作《以“说”为支点——全时空练能背景下小学语文一年级口语练能研究与实践》和《小学语文体验式课堂初探》专题讲座，何老师分享了自己1+4的教育观以及全时空自主练能的观点，详细介绍了小老师练能课堂的授课模型和具体操作办法；杨老师以教学案例为依托，深度剖析体验式教学法在激活小学语文读写潜能中的实践策略。

教师姜钦林作《让社会化学习在数学课堂中生根发芽》讲座吴琼摄

下午，泸州市长江小学教师杨平执教五年级数学《字母表示数》，巧妙地从生活中常见的场景入手，借助字母表示特定的数、未知的、数量关系、计算公式等，帮帮助学生逐步建立起符号意识。泸州市梓橦路小学渔子溪学校教师姜钦林作《让社会化学习在数学课堂中生根发芽》讲座，姜老师系统阐释该模式的核心理念与实践路径，强调其“学科知识建构”与“社会情感能力培养”双目标导向；泸州市纳溪区护国镇中心小学教师杜昭平作《镇域文化融入思政课程的实践与思考》专题讲座，杜老师从镇域文化如何融入思政课程，在熟悉的文化场景中理解抽象的思政理论，增强学生的文化自信和乡土情怀，实现思政教育的立德树人目标。

教师吴智强执教四年级美术《笔的世界》吴琼摄

四川省卓越校长工作室领衔人王敬指出，送教送培是工作室的责任与使命，是促进教育公平、实现优质资源共享的重要途径。工作室将持续关注成员学校的教育发展需求，建立长效帮扶机制，通过线上线下多种形式，为学校教师队伍建设和教育质量提升贡献更多智慧和力量。

本次以“聚焦核心素养共研育人新路径”为主题的送教活动，不仅是一次优质教育资源的精准输送，更是一次教育情怀的温暖传递和教学智慧的深度交融。未来，在四川省王敬卓越校长工作室的带领下，泸州市纳溪区护国镇中心小学的教育教学之花将绽放得更加绚丽多彩。（护国镇中心小学  徐平）